इयत्ता – आठवी, एकोणविसावा दिवस – सेतू अभ्यास |  Class – Eighth, Nineteenth Day – Bridge Course

HomeUncategorized

इयत्ता – आठवी, एकोणविसावा दिवस – सेतू अभ्यास |  Class – Eighth, Nineteenth Day – Bridge Course

इयत्ता - आठवी, एकोणविसावा दिवस - सेतू अभ्यास |  Class - Eighth, Nineteenth Day - Bridge Course शैक्षणिक वर्ष २०२१-२२ मध्ये शाळा पूर्ण क्षमतेन

सेतू अभ्यास | इयत्ता – दहावी | 21 वा दिवस | Bridge Course | Class – Tenth | 21st Day 
पाचवी ते आठवी विषयनिहाय वर्णनात्मक नोंदी | 5th to 8th All Subject Varnanatmak Nondi
सेतू अभ्यासक्रम : Bridge Course 2022

इयत्ता – आठवी, एकोणविसावा दिवस – सेतू अभ्यास |  Class – Eighth, Nineteenth Day – Bridge Course

शैक्षणिक वर्ष २०२१-२२ मध्ये शाळा पूर्ण क्षमतेने आणि नियमितपणे सुरु झालेल्या नसल्याने विद्यार्थ्यांना इयत्तानिहाय आणि विषयनिहाय अध्ययन निष्पत्ती संपादन करण्यामध्ये अडसर निर्माण झाले आहेत . त्यामुळे राज्यस्तरावरून शैक्षणिक वर्ष २०२२-२३ मध्ये ही सर्वच विद्यार्थ्यांसाठी पुनर्रचित सेतू अभ्यास तयार करण्यात आलेला आहे.

पूर्व चाचणी डाउनलोड करण्यासाठी येथे क्लिक करा.

 

सेतू अभ्यास  डाउनलोड करण्यासाठी येथे क्लिक करा.

 

इयत्ता दुसरी ते दहावीच्या मराठी,इंग्रजी,सामान्य विज्ञान, गणित आणि सामाजिक शास्र या विषयांसाठी पुनर्रचित सेतू अभ्यास तयार करण्यात आलेला आहे.

मराठी

इंग्रजी

गणित

Maths – Semi

Tag-bridge course,इयत्ता दुसरी सेतू अभ्यासक्रम,सेतू अभ्यास | दिवस 12 वा | विषय मराठी | इयत्ता तिसरी | 2021 | bridge course,सेतू अभ्यास,# सेतू अभ्यास,दुसरी सेतू अभ्यासक्रम मराठी,सेतू अभ्यास इयत्ता तिसरी,सेतू अभ्यासक्रम,सेतू अभ्यास-दिवस सातवा इयत्ता -दुसरी,दिवस पहिला व दुसरा,सेतू अभ्यासक्रम इयत्ता तिसरी,सेतू अभ्यास दिवस 16 इयत्ता -दुसरी,सेतू अभ्यास इयत्ता दुसरी दिवस 27,सेतू अभ्यास दुसरी दिवस सोळावा,# सेतू अभ्यास दुसरी गणित दिवस सोळावा

*******************************************

नवनवीन शैक्षणिक माहिती मिळविण्यासाठी  खालीलपैकी कोणत्याही चॅनलला जॉईन व्हा.

1) WhatsApp Group (New Update)

Online Shikshak ASB 13

https://chat.whatsapp.com/KCJZpeluBB57Rltv45ZWz6

2) Telegram Channel

https://t.me/onlineshikshakasb

 https://www.facebook.com/onlineshikshakasb

COMMENTS

WORDPRESS: 0
DISQUS: 0

You cannot copy content of this page